Темы практических занятий 2 курс 4 семестр
1	Вводное занятие в детском отделении. Элементы асептики и антисептики. 	А) режим работы профилактического отделения;
Б) правила поведения студентов в отделении, оборудование кабинета гигиены, правила стерилизации инструментов;
В) мероприятия профилактики внутрибольничной инфекции	
2	Методы осмотра ребенка. 	А) запись зубной формулы (графико-цифровая система; международная двузначная система ВОЗ)
Б) сбор анамнеза.
В) методика общего и наружного осмотра челюстно-лицевой области.	
3	Осмотр зубов. Практическое освоение методов обследования (у своих коллег).	А) сравнительная оценка здоровых и пораженных твердых тканей зуба;
Б) методика выявления здоровых, кариозных, пломбированных зубов;
В) способы выявления  очаговой деминерализации. 	
4	Эпидемиологические показатели заболеваемости детского населения кариесом.	А) принципы изучения эпидемиологии кариеса;
Б) определение распространенности, интенсивности (индекс КПУ), прироста интенсивности;
В) оценка активности кариеса по методике ВОЗ, по методике Т. Ф. Виноградовой. Редукция кариеса.	
5	Методика осмотра слизистой оболочки полости рта (щек, губ, неба, десны).	А) сравнительная оценка здоровой и пораженной слизистой оболочки полости рта.
Б) определение индексов РМА, ПИ, КПИ, CPITN;
В) выявление аномалий уздечек слизистой преддверия  рта и языка.	
6	Гигиена полости рта. Индексы гигиены.	А) методы количественной оценки гигиенического состояния;
Б) определение состояния гигиены полости рта;
В) красители для определения зубного налета.	
7	Гигиена рта. Предметы гигиены.	А) виды предметов гигиены;
Б) осуществление индивидуального подбора средств гигиены;
В) уход за предметами гигиены полости рта.
	
8	Средства гигиены полости рта. Пасты, гели и порошки.	А) назначение, состав, классификация;
Б) индивидуальная рекомендация;
В) сравнительная оценка зубной пасты и порошка.
	
9	Жидкие средства гигиены полости рта.	А) зубные эликсиры и ополаскиватели, назначение с гигиенической и лечебной целями;
Б) индивидуальная рекомендация;
В) режим применения.	
10	Лечебно-профилактические пасты противокариозного действия, содержащие соли кальция, фосфора.	А) состав и свойства;
Б) индивидуальная рекомендация;
В) представители.	
11	Лечебно-профилактические пасты противокариозного действия, содержащие ионы фтора. 	А) состав, показания к применению;
Б) режим применения противокариозных зубных паст в период созревания эмали зубов и после него;
В) представители подкласса.	
12	Лечебно-профилактические пасты противовоспалительного действия. Пасты, снижающие кариесогенность факторов полости рта : 	А) свойства, показания к применению;
Б) рекомендации по применению паст, содержащих хлоргексидин, ферменты, препятствующие отложению зубного налета, ионы микроэлементов;
В) представители подкласса.	
13	Средства гигиены полости рта, обладающие гипосенситивным , отбеливающим действием.	А) состав, показания к применению;
Б) режим применения;
В) представители подкласса	
14	Индивидуальный подбор средств и предметов гигиены. 	А) возрастные показания;
Б) сравнительная характеристика;
В) состояние рынка средств ухода за полостью рта.	
15	Методы чистки зубов.	А) методы чистки;
Б) практическое освоение стандартного метода чистки зубов
В) механизированные методы.	
16	Контролируемая чистка зубов.	А) анатомия зубных рядов;
Б) проведение контролируемой чистки зубов;
В) методы индивидуального контроля самостоятельной чистки зубов.	
17	Требования к уровню знаний и практических навыков ухода за зубами у детей различного возраста. 	А) требования к уровню знаний и практических навыков ухода за зубами у детей в возрасте 3-4 , 5- 6, 6 -7 лет;
Б) методы санитарного просвещения и медико-педагогического убеждения детей и их родителей;
В) обучение детей и их родителей практическим навыкам гигиены полости рта в кабинете гигиены , поликлинике .	
18	Общий и наружный осмотр челюстно-лицевой области. Осмотр полости рта. Формирование групп риска на основании индексов интенсивности кариеса зубов, витального окрашивания и индексов гигиены полости рта.	А) определение индексов гигиенического состояния полости рта, применение витального окрашивания;
Б) определение индексов КП, КПУ+кп, КПУ, КПп, кпп, пробы Шиллера-Писарева, РМА, КПИ;
В) оценка умственного и физиологического развития, соответствие их возрасту ребенка.	
19	Зачетное занятие. Подготовка к летней производственной практике в детских дошкольных учреждениях по профилактике стоматологических заболеваний.	А) цель, содержание и организация практики, оформление документации,  обязанности студента;
Б) разработка сценариев уроков здоровья, бесед с родителями;
В)  выполнение санбюллетеней.